Kyllä tämäntyyppinen kirjoittaminen on todella julkista, kun alkaa Googlellakin löytyä...
Mitä te, jotka olette mahdollisesti jo opetuksessa käyttäneet blogeja, arvioitte tämän menetelmän eduiksi verrattuna jonkin sähköisen oppimisympäristön keskustelupalstaan? Siellä palstalla kuitenkin ollaan turvassa koko maailman silmiltä. Ajattelen nyt esimerkiksi vasta valmisteluvaiheessa olevien opinnäytteiden tai niiden osien kommentointia.
Tilaa:
Lähetä kommentteja (Atom)
2 kommenttia:
Hei Kirsi!
Kirjoitat asiaa. Olen ajatellut tuota samaa, tosin blogeistakin saa sellaisia, että google ei löydä, vaan pitää tietää osoite.
Mielestäni, varsinkin opettajan pitää miettiä, mitä opiskelijalle vastaa, sillä opiskelija on todella alaston täällä ja koskaan ei tiedä, missä jotain asiaa mahdollisesti käytetään myöhemmin, esim. työnhaku tilanteessa.
En kyllä vielä täällä ohjaisi opinnäytetyötä. Opiskelija kyllä voi kirjoitaa omasta prosessitaan, kuten Anukka teki viime keväänä.
Ja varmaan jonkinasteinen julkisenkirjoittamisen taito pitäisi saada heillekin.
terv. Kirsti
Julkisuus on varmasti joissain tilanteissa haittakin, ja toisaalta taas väitetään sen nostavan tuotosten laatua...
Itse pitäisin perinteisiä keskustelupalstoja (oppimisympäristöissä tai erillisinä) lähtökohtaisesti käyttökelpoisempana: keskustelujen seuraaminen on niissä monipuolisempaa, ne sallivat liitetiedostojen käytön, vastaamisen eri käyttäjille julkisesti tai yksityisesti jne.
Blogit jäisivät opppilaan omien, henkilökohtaisten (ei koko kursin), tuotosten käyttöön esim. Kirstin mainitsema oppimispäiväkirja.
Lähetä kommentti